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在北京结合大学额外训诫学院概括楼7层的走廊墙壁上，吊挂着一张额外的五线谱版《中华东谈主民共和国国歌》挂图——与寻常曲谱比拟，规整的歌词和音符间，多了一转行密密匝匝的灰色小点，那是由3D印刷新技能印出的盲文。

3月1日，训诫部、国度语委、中国残勾搭合发布的《〈中华东谈主民共和国国歌〉国度通用盲文有算计打算》持重实施。这是继2021年《〈中华东谈主民共和国国歌〉国度通用手语有算计打算》实施后，国歌的另一种呈现面孔。至此，眼光残疾东谈主也和普通东谈主、听力残疾东谈主相通，有了属于我方的国歌视触对照挂图。

从声息成功势，再到指尖跨越的旋律，国歌抒发面孔的不停蔓延意味着什么？当庄严旋律千里淀于方寸凸点之间，跨越感官界限的背后，是用指尖丈量文化共识的哪一种可能？将视触对照置于归拢张挂图，又是咱们对于共筑无禁绝桥梁和消弭群体畛域怎样的作答？为此，潮新闻记者前去北京采访北京结合大学国歌盲文有算计打算课题组偏执他多位关连东谈主士，试图寻找谜底。

北京结合大学额外训诫学院内吊挂着的国歌视触对照挂图。记者 吴馥梅 摄

800多个盲文单元，三个大版块十几次小修改，前后组织100多位盲东谈主体验感受……

通用盲文版国歌制作背后

盲文的单元，是“方”。横向两列纵向三行，6个点位组成了“一方”。不同的点位组合对应着不同的字符。这一由法国盲东谈主路易·布莱尔在1824年奥秘创造的笔墨系统，被称为布莱尔盲文。这套领有64种组合的“触觉密码”，能同期传递华文、法文、英文、曲谱、数理化等多种信息，是盲东谈主感知这个世界的进攻步地。

在国歌视触对照挂图上，庄严的旋律被凝结成800多个盲文单元。“在明盲对照部分，标题盲文65方（含空方），歌词259方，简谱260方，五线谱251方。”北京结合大学国歌盲文有算计打算课题组负责东谈主、北京结合大学额外训诫学院教悔钟经华指着墙上的挂图说。

钟经华在向记者先容墙上的国歌视触对照挂图。记者 吴馥梅 摄

自2022年起，钟经华教唆团队开动了国歌盲文有算计打算的研制，“三个大版块，十几次小修改”，在分词连写、读音标注、排版步地等各方面仔细议论，最终于2024年8月笃定最终有算计打算。团队成员中，有音乐学、盲文、谈话学、额外训诫等不同专科范围的明眼东谈主，也有盲东谈主。

“其简直此之前也有不少盲文版的国歌，然则许多并不模范。”钟经华评释，一方面是翻译进程中剖析不同导致的曲谱不一致，另一方面则是跟着时代变化，不同版块也会有轻细相反。为了让盲东谈主一又友能触摸到模范、斡旋的盲文国歌，钟经华团队受中国残联交付开动研制国歌通用盲文有算计打算。

“手脚国度尊荣和民族精神的象征，国歌的模范性和严肃性至关进攻。从这个角度来说，研制盲文国歌挂图能够让盲东谈主模范地读写国歌，并以挂图的面孔让盲东谈主一又友也像普通公民相通抒发对于国歌的敬意，充分体现国歌的庄严性。这是一个无邪的爱国主义训诫举措，亦然彰显对等、交融理念的很好案例。”中国盲东谈主协会主席李庆忠认为。

国度通用盲文有算计打算韵母象征表。记者 吴馥梅 摄

从汉字到盲文的歌词翻译，团队严格解任国度通用盲文规定。钟经华坦言，中枢难点在于分词连写和读音标注。他例如，比如“中华英才”是翻译成“中华”和“民族”两个词语，如故成功翻译成“中华英才”。又比如，“到了最危急的时候”一句中，“了”应该标“liao”如故“le”，“的”应该标“di”如故“de”。

在纠结的时候，团队求教了中国东谈主民目田军军乐团原团长、音乐总监于海。“在读音标注这块，他给咱们拍了个板，如故应该把柄本色唱法来进行标注，让盲东谈主‘所摸即所唱’。”钟经华告诉记者。

钟经华在向记者训诫国歌通用盲文有算计打算的歌词翻译细节。记者 吴馥梅 摄

此外，中国盲东谈主协会原主席、演奏家甘柏林教悔也给有算计打算提供了不少修改宗旨。收到邮寄的纸质版挂图后，甘柏林亲身体验后通过电话谨慎与团队疏导细节。这一份深信也给了团队无间作念下去的信心和能源。

天然，在统共这个词进程中，盲东谈主的反馈宗旨也至关进攻，“毕竟最终所以盲东谈主的触觉为准，他们的感受才是最终测验法子”。于是，团队前后组织了100多位盲东谈主前来体验感受。“于海淳厚也向咱们转述了重庆扬帆管乐团的孩子们第一次‘见到’盲文国歌挂图的情形，其时咱们就认为我方作念的事情是额外念念真谛的。”钟经华说。

国歌通用盲文有算计打算研制进程中，盲东谈主一又友在现场体验感受并赐与反馈宗旨。受访者供图

“健全东谈主有国歌挂图，聋东谈主学校有手语版挂图，那盲东谈主学校呢？”

从声息、手势到指尖旋律的蔓延

其实，这不是《中华东谈主民共和国国歌》第一次在抒发面孔上的蔓延。

早在2021年3月1日，《〈中华东谈主民共和国国歌〉国度通用手语有算计打算》就已持重实施。同庚3月4日，在寰宇政协十三届四次会议开幕会上，当寰宇政协委员邰丽华用手语“唱响”国歌的时候，屏幕前的仰国维难以禁绝地兴隆。

河南财经政法大学东谈主文艺术学部教练仰国维，是手语版国歌的主要研制东谈主，亦然一位失聪者。历经4年，他和他的团队通过调研、试用、研讨，最终研制出了《〈中华东谈主民共和国国歌〉国度通用手语有算计打算》，52个金声玉振的手势动作，竣事了聋东谈主手语使用者模范、斡旋、严肃地抒发国歌的愿望。

邰丽华在进行手语国歌演唱排演。受访者供图

“手语是聋东谈主群体每天神用的第一谈话，咱们敌手语抒发有着深入而强烈的感受和剖析，这是健听东谈主和以手语为第二谈话的使用者无法替代的。”仰国维说，手语版国歌并非节略翻译，而所以肢体动作、空间位置和面部色彩的面孔将音乐旋律进行视觉化呈现，强化神态传递。

从声波漂浮成功势传译，再到触觉编码，如今，国歌全球眷又添了又名“新成员”。其实，对于制定《〈中华东谈主民共和国国歌〉国度通用盲文有算计打算》的必要性，钟经华也履历了一个意识改动的进程。他坦言，毕竟通过倾听和师法，视障东谈主士其实也不错唱好国歌。“对聋东谈主群体来说，手语版国歌是‘必需品’，相较而言，盲文版国歌对盲东谈主群体而言似乎是‘阔绰’。”

最终让他下定决心的，是聋东谈主学校教室墙壁上的一幅挂图——“健全东谈主有国歌挂图，聋东谈主学校有手语版挂图，那盲东谈主学校呢？盲东谈主也应该有我方的挂图。”

盲文竹帛。记者 吴馥梅 摄

对于健全东谈主而言，国歌领有视、听、唱三个纬度，而盲东谈主只可通过听和唱来感受国歌。“国歌是有形的”，钟经华认为，当明眼东谈主看见墙上的国歌挂图而骚然起敬的时候，盲东谈主也应该领有我方的“有形旋律”，能通过抚摸挂图上的物理升沉，竣事跨越感官障蔽的文化抵达。

“此外，还有更进攻的少量，是这件事情对社会理念和公众禁受度带来的影响。”钟经华强调，这不是盲东谈主群体一个小圈子的事情，是统共这个词社会齐应该护理的议题。当一个小孩从小就学过手语、见过盲文，当他见到聋东谈主盲东谈主的时候，抹杀感就会镌汰，群体之间的畛域就会冉冉消弭。

“在我看来，国歌这个国度庆典发展为声息、视觉、触觉三个维度体系，记号着社会时髦进度的晋升。这种面孔上的外延能够在无形中促进社会对残疾东谈主的通晓漂浮，从‘额外护理’向‘对等参与’的漂浮。”仰国维认为。

仰国维和团队在研制国歌通用手语有算计打算进程中。受访者供图

对等、参与、分享

期待一个更禁受和包容的改日

当视触对照被置于归拢个挂图，歌词、音符与盲文的交汇，其实也预示着明眼东谈主群体和盲东谈主群体的隔膜消弭和相互交融。

“领先听到钟教悔团队在研制盲文版国歌的时候，我的第一反映是颠簸和感动。”北京结合大学额外训诫学院2024届盘问生叶景芬说，这和只是听、唱国歌的感受是十足不同的。况且，除了呈现面孔更多元、能亲手摸到国歌以外，更进攻的是信息的对等性。

1997年降生在浙江丽水的叶景芬，是2021年浙江省独逐个名考上盘问生的盲东谈主学生。在她看来，无论是盲文版国歌如故手语版国歌，齐是铺平残疾谈路上的一条无禁绝通谈。天然盲东谈主、聋东谈主和健全东谈主通晓世界的角度不同，但其实齐是相通对等的，不错很天然很调和地相处。

北京结合大学额外训诫学院藏书楼内遗弃的盲文竹帛。记者 吴馥梅 摄

“其实归根结底，通用盲文版国歌持重实施背后更进攻的真谛真谛，是号召统共这个词社会对于残疾东谈主权力对等的护理。”钟经华示意。

此前3月3日，中国残联在北京结合大学举办《〈中华东谈主民共和国国歌〉国度通用盲文有算计打算》《国度通用手语水对等第法子及测试大纲》两项谈话笔墨模范实践诺动，时代，中国残联党组成员、副主席、副理事长李东梅示意，国歌不仅属于每一位中国公民，也属于每一个追寻光明与力量的生命。两项模范的研制实施，是继《〈中华东谈主民共和国国歌〉国度通用手语有算计打算》实施后的又一进攻放胆，亦然谨慎落实《第二期国度手语和盲文模范化步履筹画》，汗漫扩展国度通用手语和国度通用盲文的进攻举措。

她还示意，“十四五”以来，手语盲文模范化栽种取得积极成效。下一步，要进一步强化手语盲文职责的顶层想象，握续推出手语盲文模范化栽种，汗漫扩展国度通用手语和国度通用盲文。

国歌通用盲文有算计打算研制进程中的数个版块。记者 吴馥梅 摄

当庄严的旋律既能响彻云端，亦可千里淀于方寸之间的凸点，大略能让更多东谈主剖析——真实的无禁绝，不是对额外群体的“刻意附身”，而是赐与尊重和对等的对话空间、冲破眼光或听力不行见而带来的隐形高墙，是让不同感知步地在时髦的长河里，完成一场势均力敌的对话。

叶景芬说，其简直校时代，我方就和健全东谈主同学有许多战争，以致毕业课题招募的被试对象中就有好多明眼东谈主学生。如今的她，是龙泉市盲东谈主协会的一员，负责一些日常职责。近期还报考了一个面向残疾东谈主洞开的奇迹单元。她说，从一个个口试契机的加多，就能感受到社会对于残疾东谈主服务方面的变化，“变得越来越包容”。

3月11日，北京结合大学额外训诫学院钢琴教室内，一位视障学生（弱视）正在弹钢琴，座位左上方摆着一摞盲文曲谱。记者 吴馥梅 摄

从校园训诫来看，手脚我国第一所残健交融、概括性的额外训诫学院，残疾东谈主权力对等是北京结合大学额外训诫学院一直以来发奋的主义。“咱们肩负着保险眼光残疾东谈主等额外群体训诫权力和文化权力的职守，为他们提供对等的学习和发展契机。多年来，学院积极营造‘残健交融，共同成长’的校园文化性情，让残疾学生和健全学生在归拢校园环境中学习和活命，促进相互之间的交流与剖析。”北京结合大学额外训诫学院党委文书李岩示意。

北京结合大学额外训诫学院视觉传达想象专科聋东谈主学生进入大学生告白艺术大赛的往届获奖作品。记者 吴馥梅 摄

在更开阔的社会维度上，探索和尝试也一直在无间。

2019年7月25日，国务院新闻办发布了白皮书《对等、参与、分享：新中国残疾东谈主权力保险70年》，保险残疾东谈主对等参与社会活命。2022年3月25日，国务院办公厅印发《促进残疾东谈主服务三年步履有算计打算（2022－2024年）》，加速鼓动残疾东谈主服务职责。同庚5月5日，《马拉喀什契约》（全称为《对于为盲东谈主、眼光禁绝者或其他印刷品阅读禁绝者取得已出书作品提供便利的马拉喀什契约》）持重对中国奏效。2023年9月1日，《中华东谈主民共和国无禁绝环境栽种法》持重引申……

“但愿在改日エロ漫画 巨乳，在全球共同的发奋下，残疾东谈主群体能够真实、更好地融入社会。莫得框架枷锁和刻板印象，咱们也不错活成我方想成为的任何神色。”仰国维说。